换上中医这片滤镜看世界

最近在 Kevin 的公众号看到一本书，叫《经典中医启蒙》（作者：李辛）。Kevin 举了书里一个管中窥豹的例子来解说多学科视角的意义，我一下就被吸引了，找来读了之后，感觉一切都合理了起来。

每一个学科都是一个看世界的角度，多个角度意味着能拼凑出更接近真实的立体图像。

“中”与“静”的智慧

读这本书让我对一些概念有了新的理解。比如，生活中的生命力是需要“静”来维持的。而我们常说的顺势、趁机、适度等概念，其实都可以融合成一个“中”字。

正所谓“均衡存乎万物之间”。

面对未知的三种态度

书里有句话让我印象很深：“上士闻道，勤而行之；中士闻道，若存若亡；下士闻道，大笑之，不笑不足以为道。”

说成大白话就是，看见不懂的东西，厉害的人会虚心学习了解；而笨蛋呢，要不就是半信半疑却不去考证，或者干脆直接用自己有限的知识开始嘲笑。

察同与溯源

另一个很有启发的观点是“智者察同，愚者察异”，这让我联想到，我们不能只顾着细枝末节，还是要抓住事物的主干。

书里还提到要溯源学科经典，好比研究进化和自然选择，应该先去读达尔文，之后再去看后续学者的研究。

超越刻板印象

这本书是从认知层面，而不是概念层面，介绍了经典中医和现代中医的区别，涉及了形体、能力、精神三个方面。

看完之后，我对传统文化的了解不再是“西医治标，中医治本”，或者“中医就是大量经验的堆积”，也不再觉得“传统文化的传承是被要求的”。

我觉得这挺有意思的，就分享给大家。

回响与延伸

Kevin Feng:

“而笨蛋要不就是半信半疑却不去考证，或者直接开始用自己有限的知识嘲笑。”

这点我最近很有感触。视频的 hater 时常会因为视频内容中某一个点而否定整个视频的所有内容。或者因为视频内容观点与自己所持有的观点不同，而进行攻击。但其实这样吃亏的是 hater，因为它们错失了一个不同的视角。10 分钟/20 分钟的视频本来的意义就不在于把视频讲明白，而是提供一个视角。如果是自己没有，那刚好可以填补自己的盲区，自己再去钻研；如果是冲突的，那可以校对是否自己的认知存在问题；如果跟自己想的完全一样，反倒是应该越加警惕，因为固化的单一观点是最可怕的。

““智者察同，愚者察异”让我联想到，不能只顾直支流，还是要抓住主干。”

我刚晚上读完《Influence》也想到这个。信息如此的多，科技进步的如此快，我们的认知根本追不上。那读书真的不应该做加法，要做减法。如果读完了我可以清楚的知道：哈，这本书根本上是说的某几个源头的点，是用这样的角度。心理的负担就小了，因为读书不再是堆积信息，而是求证书本在讲那几个源头点的过程。书读的越多，就不是信息积累的愈多，而是对源头点的理解逐步加深。